雨☔ タブレットは便利

 4年生が廊下を歩きながら、平行を見つけていました。別室いる先生からの指示のもと、課題にチャレンジしています！

　　　写真にとって平行がわかるように

「先生から返信きてる！」

「やったぁ！⭕やって。」

タブレットの機能を活用し、子どもたちが興味関心を持ち、思考していく学習を日々行っています。