和気 逃走中last day

和気　逃走中　ラストは高学年！

ハンターのクオリティーが↗↗↗

体育委員ハンターもやる気MAX

　　　　　正直、ハンターも大変💨

三日間、楽しい企画をありがとう！

　　　　先生ハンターご苦労様です！

和気版逃走中！中学年バージョン

  今日は、三年生、四年生が逃げました！

　追いかける本日のハンターは、こちらです！

体育委員会のメンバーです！昨日も頑張ってくれました♬

　先生たちも頑張ります！

　昨日よりも、子ども達の逃げるスピードが、上がりました。

　「後ろ！」「タイヤの所にハンターがいるよ！」など、声をかけて協力しながら逃げていました。

　明日はいよいよ、高学年です！

和気版逃走中！低学年バージョン

  体育委員会の企画で、休み時間に人気テレビ番組『逃走中』を真似して、和気バージョンで行いました！

　

体育委員会メンバーのハンター達！

　先生たちも、サングラスを付けて、ハンターになりきりました！

　「きた〜」「いてた！」など、一年生二年生が逃げながら、話していました🎵

　目標は、【体力向上】🎶少しずつ楽しみながら、身体を鍛えていきます。

明日は中学年バージョンです。走るのがどんどん学年が上がるにつれて速くなります。ハンター達、追いつけるかな？

夏野菜

  ２年生が生活科の時間に、自分で植えた夏野菜の観察をしていました。

　「先生、ナスが出来てる！」「まだトマトできてない」など、声を上げながら観察していました。

↑はトマトです。

↑に可愛いピーマンができています。

↑はオクラ。

↑の枝豆は成長してきました。

↑のナスも可愛くできています。

　収穫はまだ先ですが、毎日水やりを頑張って楽しみながら、育てています。

テスト

 1年生が算数のテストにチャレンジしています。

テストの隊形をとり、間隔をあけて行います。

ゆっくり丁寧にがんばります。

4年生の様子

国語

説明文の単元のゴールとして、筆者にお手紙を書く学習をしていました。

作文の基礎となる、段落わけや、マスの使い方などに気をつけながら書きます。

学習のゴールですので、今までの自分の考えをノートを見て、ふりかえりながら書いていました。

理科

ヘチマの観察です。双葉に続いて本葉がでてきています。その成長に気がついているかな。

体育

壁倒立の練習中。恐怖心に打ち勝ち、壁近くに手をつけたら。

壁なし倒立にもチャレンジ。

研究授業３年生

  今日は、三年生の研究授業でした。研究授業とは、我々教員がお互いの授業を見合い、授業や発問についてお互いの意見を交換する目的もあります。

　

　三年生の廊下や教室に先生達が、行き来しています。国語の授業を見ました。

　自分の考えをまとめ、友だちと意見交換。自分の思いを黒板に書いたりしていました。

　三年生の子ども達、しっかりと相手に伝えようとしていました。この積み重ねが、力になります。どの学年も、話す、聞くを伸ばす授業に取り組んでいます。