今日はオンライン授業実施テスト1日目でした。
皆さん参加することはできましたか?
家に帰っても、友達や先生とつながれる感覚を
体験することができましたか?
出欠確認したり、帰りの会をしたり
漢字の勉強や、各科目の授業を進めたりと。
今日はオンライン授業実施テスト1日目でした。
皆さん参加することはできましたか?
家に帰っても、友達や先生とつながれる感覚を
体験することができましたか?
出欠確認したり、帰りの会をしたり
漢字の勉強や、各科目の授業を進めたりと。
給食委員会の当番にあたっている児童は、学校がある日は、毎日、早めに給食を食べ終わり、給食返却のお手伝いをしてくれています。1年生から6年生まですべての学級が返却し終わるまで頑張ってくれています。
最後は、みんなならんで調理員さんたちへお礼のあいさつをして活動が終了です。
いつも頑張ってくれてありがとう‼︎
5年生
今日は、ハードル走をする予定です。その前に、変形ダッシュ(三角座りでスタート、後ろ向きに座ってスタートなどスタートの形を変えてダッシュします。)でウォーミングアップしていました。さすが、5年生、スタートの合図に合わせて、機敏に反応していました!昨年度より、外国語もペーパーテストを実施しています。6年生が、リスニングからのペーパーテストを行っていました。
小学校では、外国語に慣れることが一番の目的ですが、リスニングにスピーキングと、実践的な学びが小学校でも実践されています。
コロナ禍の音楽、歌を歌ったり、リコーダーをふいたり出来ないので、音楽を楽しめるように工夫して授業しています。
リズムを合わせて、大きく叩いたり、小さく叩いたり、段々と音を大きくしたり、小さくしたり…。
4人ずつのグループですが合わせるのは、なかなか難しいようです。合奏が終わった後に、みんなが拍手を送っているのが素敵だなと思いました‼︎
6年生
バッティングティーにボールを置いてボールを打ちます。野球と違って、みんながボールを打ちやすく、楽しめるように工夫されています。
ボールを打ち、1塁に思いっきり走る姿が、とても気持ち良さそうでした。